Atstovavome „Tesonet“ ir INVL fondui įsigyjant Šiaurės licėjaus mokyklų bei darželių tinklą

Technologijų grupė „Tesonet“ bei privataus kapitalo fondas „INVL Private Equity Fund II“, veikdami per bendrą įmonę „Kurianti karta“, pasirašė Šiaurės licėjaus mokyklų ir darželių tinklo įsigijimo sutartį.

Mūsų įmonių teisės komanda atstovavo pirkėjui nuo pačių pirmųjų sandorio etapų. Buvo derinamos pagrindinės sandorio sąlygos, rengiami ir derinami reikiami teisiniai dokumentai, aktyviai dalyvauta derybose. Sandorio metu atliktas išsamus teisinis patikrinimas (due diligence). Komanda parengė ir pateikė reikiamus dokumentus bei atstovavo klientui kreipiantis į Lietuvos Respublikos konkurencijos tarybą dėl leidimo koncentracijai gauti.

Didelį sandorį pavyko pasirašyti per pakankamai trumpą laiką, prieš tai išsprendus nemažai su perkamais subjektais susijusių aspektų.

Šis sandoris – platesnės „Tesonet“ ir INVL fondo strategijos dalis. Abi organizacijos yra pasiryžusios kurti aukščiausios kokybės mokymosi ekosistemą Lietuvoje, investuodamos į ilgalaikį švietimo sektoriaus vystymą. Kur Lietuvai sunku konkuruoti dydžiu su pasauliniais žaidėjais, galime mesti iššūkį kompetencija ir atkaklumu. Būtent tai viena iš priežasčių, kodėl nuspręsta investuoti į švietimą ir prisidėti prie ateities profesionalų ugdymo, kurie bus pasiruošę konkuruoti ir laimėti pasaulinėse rinkose.

„Tesonet“ investicijų vadovė Eglė Eidimtaitė pabrėžia, kad šis sandoris – kur kas daugiau nei įprasta verslo investicija. Anot jos, tai – siekis prisidėti prie aplinkos ir galimybių, kurios ugdys laisvą, kūrybišką ir drąsų jaunimą, padės gerinti ir auginti švietimo kokybę bei prieinamumą.

Sandoris bus baigtas, kai bus gautas Lietuvos Respublikos konkurencijos tarybos leidimas.

Šis projektas atspindi mūsų komandos kompetenciją sudėtinguose M&A sandoriuose, apimančiuose ne tik komercinių ir teisinių sąlygų derinimą, bet ir specifinę reguliacinę aplinką, būdingą švietimo sektoriui.

Džiaugiamės galėdama prisidėti prie prasmingo ir aktualaus investicinio projekto.